UdeM

Exploring the Intervention—Context Interface: A Case From a School-Based Nutrition Intervention (2009)

Nom de revue/colloque/livre American Journal of Evaluation
Type de publication Articles avec comité de lecture, publiés
Details Vol. 30 | 4 | pp. 554-571
Web http://aje.sagepub.com/
Fichier http://www.medsp.umontreal.ca/IRSPUM_DB/pdf/21161.pdf

Auteurs

Sherri L.Bisset
Mark Daniel