UdeM

Enjeux de l’évaluation mixte en transfert de connaissances : un exemple en sécurité routière au Burkina Faso (2018)

Nom de revue/colloque/livre in Bujold, M., Q. N. Hong, V. Ridde, C. J. Bourque, M. J. Dogba, I. Vedel et P. Pluye. Oser les défis des méthodes mixtes en sciences sociales et sciences de la santé
Type de publication Chapitre de livre
Éditeur Cahiers scientifiques de l'ACFAS ed.   (Montréal)
Details Vol. 117 | pp. 157-172

Auteurs

E.Mcsween-Cadieux
C.Dagenais
Christian Dagenais
E.Bonnet
Paul-André Some